Jean-François Chantaraud

24/10/2012

Aide au développement

Fonction :

Organisme :

Votre organisation :: Organisation de la concertation entre tous les acteurs publics et associatifs

Qui a pris l'initiative du projet ?: Faire participer toutes les personnes à l'effort d'éducation : co-construire les projets, mettre les projets en cohérence Sachant qu'en France : - retard sur les partenariats - plutôt logique de sous-traitance à des acteurs associatifs

Quel est (était) le principal but recherché ?: Recherche-action : - Études auprès des parents d'élèves, des enseignants et des élèves. - Création de groupes de travail par territoire, par thème - 12 à 15 personnes - 1 fois par mois pendant 1 an et demie - réunions, visites de sites, rencontres avec des enseignants, familles, élèves Exemples de thème : impact de l'origine sociale sur la réussite scolaire. - Comment avancer vers une compréhension réciproque entre l'école et les familles - Comment développer la compréhension des cultures éducatives - Comment expliciter et gérer les écarts entre la culture scolaire et les cultures familiales - Quelle stratégie, formation, pratique de l'enseignant pour favoriser le partenariat famille/école - Comment l'ouverture de l'école peut-elle être un levier d'apprentissage

Quelle action a été déployée ?: Outils d'évaluation : grilles d'analyse, questionnaires L'expérience d'Argenteuil et de Villiers le bel : en voie de publication à Garge les Gonesses

Et si c'était à refaire ? De quelles contraintes et opportunités faut-il tenir compte pour optimiser l'impact de cette action ?: Aide et action